“中柬旅游年-青岛之夜”文化交流活动在金边举办

中新网北京9月28日电 (记者 陈杭)北京市“校园足球主题月”启动仪式27日在北京学校举行。本次主题月活动从9月19日持续至10月31日，覆盖全市所有中小学、中等职业学校及特殊教育学校，同时鼓励幼儿园参照开展，旨在以足球为载体深化育人功能，探索校园足球“新域新质”的发展路径。9月27日下午，学生和家长在“班超”赛场旁助威。当日，北京市“校园足球主题月”在位于通州区的北京学校启动。 记者 贾天勇 摄　　启动仪式上，北京市教委发布主题月详细活动方案。全市足球特色的“班超”正式开战。今年10月中旬以前为校级“班超”联赛阶段，鼓励各校以班级为单位开展比赛，小学低年级侧重趣味足球项目，场地条件有限的学校可开展颠球、运球等单项技能竞赛；10月中下旬开展区级比拼，由各区教委组织校级冠军队伍进行角逐；11月初，市少年宫将牵头开展区级冠军队交流赛，搭建更高水平的展示平台。　　为保障班级赛的推进实施，北京市教委制定出台专门工作方案和经费保障办法，每所学校均有专项经费支持。从2025年春季学期起，各中小学校按照市教委统一要求，根据本校实际情况细化实施方案，以学期为单位组织开展阳光体育班级赛。由此，市、区、校、班四级校园体育联赛机制基本建立完善，呈现出“区区有特色、校校有品牌、班班有比赛、人人可参与”的良好生态。　　主题月期间，北京市教委还将联合市足协、国安足球俱乐部开展“班超”进“中超”特色活动，计划组织学生在工人体育场国安队主场中场休息时开展校园“班超”联赛，并邀请400名中小学生现场观赛，让青少年近距离感受职业足球魅力。　　本次主题月还创新性融入“人工智能+足球”模式，鼓励学校探索智能化情景交互活动，用科技赋能足球教学与训练，用机器人开展科技足球比赛，如无人机足球、迷你足球车、水上足球等；同时启动“足球小记者、小裁判培训”，通过专业指导让青少年参与赛事报道与执裁，提升综合实践能力。　　记者从北京市教委了解到，北京市校园足球坚持“以足球育人、以体育立德”为目标，以“新域新质”理念拓展校园足球的内涵与外延，将其作为校园文化建设的关键一环，推动形成“人人参与、班班有队、校校有赛”的生动局面，让足球运动成为凝聚集体精神、彰显校园活力的文化纽带。截至目前，全市已建成国家级校园足球特色学校494所，上半年累计开展足球班超4.5万场，越来越多的青少年踏上绿茵场，在运动中增强体质、健全人格、锻造心理、收获友谊。　　北京市教委主任李奕在致辞中表示，校园足球是落实“健康第一”教育理念、推进体教融合的关键抓手，更是培养青少年团队意识、拼搏精神与健全人格的重要途径。终场哨响时，无论输赢，他们都是班级的“英雄”——赢了，一起拥抱庆祝，分享属于整个班级的荣耀；输了，互相拍拍肩膀，约定下次再战。在足球班级联赛的赛场上，这些少年用汗水诠释着“班超精神”：以班级为“疆土”，以团结为“铠甲”，在奔跑与协作中，书写属于青春与集体的热血篇章。(完)--> 【编辑:张子怡】

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毋庸置疑，鉴于，《中国新闻周刊》记者：李静　　发于2025.9.29总第1206期《中国新闻周刊》杂志　　1935年年底，一个冬日的下午，林徽因已经在梁思成的办公室连续工作三个小时。那一年，她和梁思成在山东曲阜考察了孔庙建筑群，并沿胶济铁路途经历城、章丘、临淄、益都等11个县，寻找散落山涧旷野的“文化瑰宝”。归来后，有大量案头工作。此刻，里间只有她一个人，窗户正好可以俯瞰天安门的院子。　　“现在是五点三十分。夜幕...